MARC details
000 -Satzkennung |
Kontrollfeld mit fester Länge |
04628pam a2200517 cc4500 |
001 - Kontrollnummer |
Kontrollfeld |
971926263 |
003 - Kontrollnummer Identifier |
Kontrollfeld |
DE-101 |
005 - Datum und Zeit der letzten Transaktion |
Kontrollfeld |
20210802205316.0 |
007 - Feld mit fester Länge zur physischen Beschreibung - Allgemeine Information |
Kontrollfeld mit fester Länge |
tu |
008 - Feld mit fester Länge zur physischen Beschreibung - Allgemeine Angaben |
Kontrollfeld mit fester Länge |
040802s2004 gw ||||| |||| 00||||ger |
015 ## - Nummer der Nationalbibliografie |
Nummer der Nationalbibliografie |
04,A39,0551 |
Gelöschte/Ungültige Nummer der Nationalbibliografie |
04,N35,0453 |
Quelle |
dnb |
016 7# - Kontrollnummer der nationalbibliografischen Agentur |
Quelle |
DE-101 |
Datensatzkontrollnummer |
971926263 |
020 ## - Internationale Standardbuchnummer |
Internationale Standardbuchnummer |
9783407252869 |
Bezugsbedingungen |
kart. : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT), sfr 52.90 |
-- |
978-3-407-25286-9 |
020 ## - Internationale Standardbuchnummer |
Internationale Standardbuchnummer |
3407252862 |
Bezugsbedingungen |
kart. : EUR 29.90 (DE), EUR 30.80 (AT), sfr 52.90 |
-- |
3-407-25286-2 |
020 ## - Internationale Standardbuchnummer |
Internationale Standardbuchnummer |
9783407254085 (Beltz) |
-- |
978-3-407-25408-5 |
020 ## - Internationale Standardbuchnummer |
Internationale Standardbuchnummer |
3407254083 (Beltz) |
-- |
3-407-25408-3 |
024 3# - Anderer Standardidentifier |
Standardnummer oder Code |
9783407252869 |
028 52 - Verlegernummer |
Verlegernummer |
25286 |
035 ## - Systemkontrollnummer |
System-Kontrollnummer |
(DE-599)DNB971926263 |
035 ## - Systemkontrollnummer |
System-Kontrollnummer |
(OCoLC)76637826 |
040 ## - Katalogisierungsquelle |
Original-Katalogisierungsstelle |
1245 |
Katalogisierungssprache |
ger |
Übertragungsstelle |
DE-101 |
Bearbeitungsstelle |
9999 |
041 ## - Sprachcode |
Sprachcode des Textes/der Tonspur oder des separaten Titels |
ger |
044 ## - Ländercode der veröffentlichenden/herstellenden Stelle |
ISO-Ländercode |
XA-DE |
082 74 - Notation nach der Dewey Decimal Classification |
Notation |
370 |
Zuweisende Stelle |
DE-101 |
Ausgabenummer |
22sdnb |
090 ## - LOCALLY ASSIGNED LC-TYPE CALL NUMBER (OCLC); LOCAL CALL NUMBER (RLIN) |
Notation (OCLC) (R) ; Notation, CALL (RLIN) (NR) |
b |
100 1# - Haupteintragung - Personenname |
IDN des Normdatensatzes oder Standardnummer |
(DE-588)12047946X |
-- |
https://d-nb.info/gnd/12047946X |
-- |
(DE-101)12047946X |
Personenname |
Gugel, Günther |
Datumsangaben in Verbindung mit einem Namen |
1949- |
Funktionsbezeichnung |
Verfasser |
Code für Beziehungskennzeichnung |
aut |
Quelle der Ansetzung oder des Terms |
gnd |
245 10 - Titel |
Titel |
Methoden-Manual ...: "Neues Lernen" |
Zählung des Teils/der Abteilung eines Werkes |
1. |
Titel eines Teils/einer Abteilung eines Werkes |
Tausend Praxisvorschläge für Schule und Lehrerfortbildung |
Verfasserangabe etc. |
Günther Gugel |
250 ## - Ausgabebezeichnung |
Ausgabebezeichnung |
4., überarb. Aufl. |
259 ## - |
-- |
14 |
264 31 - Produktion, Veröffentlichung, Distribution, Herstellung und Urheberrechtsvermerk |
Herstellungs-, Veröffentlichungs- Vertriebs-, Erzeugungsort |
Weinheim |
-- |
Basel |
Produzent, Herausgeber, Distributor, Hersteller |
Beltz |
Datum der Herstellung, der Veröffentlichung, des Vertriebs oder des Urheberschutzvermerks |
2004 |
300 ## - Physische Beschreibung |
Umfang |
224 S. |
Weitere äußerliche Details |
Ill., graph. Darst. |
Maße |
30 cm |
336 ## - Inhaltstyp |
Inhaltstypterm |
Text |
Inhaltstypcode |
txt |
Quelle |
rdacontent |
337 ## - Medientyp |
Bezeichnung des Medientyps |
ohne Hilfsmittel zu benutzen |
Medientypcode |
n |
Quelle |
rdamedia |
338 ## - Datenträgertyp |
Datenträgertypbezeichnung |
Band |
Datenträgertypcode |
nc |
Quelle |
rdacarrier |
490 0# - Gesamttitelangabe |
Gesamttitelangabe |
Neue Lehrerbildung und Schulentwicklung |
520 ## - Fußnote zu Zusammenfassungen usw. |
Fußnote zur Zusammenfassung usw. |
Eine Methoden-Sammlung, die es in sich hat: >Neues Lernen< für Praxis und Lehrerbildung. >Nach einer kurzen, aber sehr verständlichen Einführung in die Grundlagen methodischer Überlegungen, werden die verschiedenen Methoden sehr konkret, genau und anschaulich dargestellt. Die über 50 Methoden werden dann im Register unter verschiedenen Gesichtspunkten (Informationen beschaffen, Handeln ermöglichen, Folgen vorausdenken, Entscheidungen treffen, Aussagen überprüfen, Empfinden formulieren etc.) aufgelistet. Eine wahre Fundgrube methodischer Möglichkeiten für jeden Unterricht. Von daher auch sehr hilfreich für die Schulpraxis.< Schulmagazin 5 bis 10 >...finden sich für Anfänger in der Fortbildungsarbeit und auch für Routiniers auf diesem Gebiet viele gute Ideen und Anregungen. ...Für jeden also, der sein Methodenrepertoire auffrischen und erweitern will, bieten sich viele Anregungen und Neuigkeiten.< neue deutsche Schule "Ich halte diese Methodensammlung dank der vielfältigen, recht unterschiedlichen vorgestellten Methoden für empfehlenswert." L. Glagow-Schicha in der Zeitschrift für Kommunikationsökologie 2/1999 "Die verschiedenen Methoden werden sehr konkret, genau und anschaulich dargestellt. Eine wahre Fundgrube methodischer Möglichkeiten. Von daher auch sehr hilfreich für die Schulpraxis." Schulmagazin 5-10 6/1998 "In präziser, kurzer und klar gegliederter Form stellt der Autor Grundlagen für das methodische Arbeiten in Schule und Lehrerfortbildung dar. Viele Methoden lassen sich, wenn auch umgeformt, auch bei jüngeren Schülerinnen und Schülern einsetzten. Der Band ist für alle, die in der Lehrerfortbildung tätig sind, ein zu empfehlendes, anregendes und hilfreiches Kompendium, um ansprechende, praxis- und gruppenbezogene sowie lern- und handlungswirksame Veranstaltungen zu konzipieren und durchzuführen." VBE Magazin 6/1998 "Diese reichhaltige Methodensammlung ist eine Fundgrube für die schulische und außerschulische Bildungsarbeit. Sehr übersichtlich im Großformat werden konkrete Anleitungen und eine Fülle von Materialien vorgestellt. Für Lehrer und Erzieher der schulischen Oberstufe und der Erwachsenenbildung zu empfehlen." ekz-Informationsdienst 24/1998 "Anfänger in der Fortbildungsarbeit und auch Routiniers auf diesem Gebiet finden viele gute Ideen und Anregungen. Dass man vieles davon für den täglichen Unterricht verwenden kann, versteht sich von selbst. Für jeden, der sein Methodenrepertoire auffrischen und erweitern will, bieten sich viele Anregungen und Neuigkeiten." Neue Deutsche Schule 11/1997 "Als ergänzendes Anregungspotenzial ist der Band gelungen." Grundschule 2/1999 |
653 ## - Indexierungsterm - Nicht normiert |
Nicht-normierter Term |
(VLB-FS)Lernen |
-- |
(Corvi-Sw) Schule |
-- |
(Corvi-Sw) Lernen |
-- |
(Corvi-Sw) Lerntechniken |
-- |
(Corvi-Sw) Pädagogik |
653 ## - Indexierungsterm - Nicht normiert |
Nicht-normierter Term |
(VLB-FS)Methode |
653 ## - Indexierungsterm - Nicht normiert |
Nicht-normierter Term |
(VLB-PF)BC: Paperback |
653 ## - Indexierungsterm - Nicht normiert |
Nicht-normierter Term |
(VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte |
653 ## - Indexierungsterm - Nicht normiert |
Nicht-normierter Term |
(VLB-WG)724: Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik |
773 08 - Übergeordnete Einheit |
Zählung und erste Seite |
11 |
Datensatzkontrollnummer |
(DE-101)950185086 |
856 42 - Elektronische Adresse und Zugriff |
Kontaktstelle für Hilfe beim Zugriff |
V:DE-576 |
Elektronisches Format |
application/pdf |
URL |
<a href="https://d-nb.info/971926263/04">https://d-nb.info/971926263/04</a> |
Spezifische Materialangaben |
Inhaltsverzeichnis |
925 r# - |
-- |
ra |