TY  - BOOK
AU  - Sauer,Michael
AU  - Bühl-Gramer,Charlotte
AU  - Demantowsky,Marko
AU  - John,Anke
AU  - Kenkmann,Alfons
TI  - Geschichtslernen in biographischer Perspektive: Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz
T2  - Zeitschrift für Geschichtsdidaktik : [...], Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
SN  - 9783847103097
U1  - 907.2 22/ger
PY  - 2014///
CY  - Göttingen
PB  - V & R Unipress
KW  - Geschichtsunterricht
KW  - gnd
KW  - Einfluss
KW  - Geschichtsbewusstsein
KW  - Autobiografische Literatur
KW  - Quelle
KW  - Geschichtsschreibung
KW  - Geschichtswissenschaft
KW  - (Produktform)Hardback
KW  - (Corvi-Sw) Didaktik/Methodik
KW  - (Corvi-Sw) Geschichte
KW  - Generationenproblem
KW  - Lernen
KW  - Biographien
KW  - Biographische Deutung
KW  - Geschichtsdidaktik
KW  - Geschichtsvermittlung
KW  - Nachhaltigkeit
KW  - Biographieforschung
KW  - Generationen
KW  - Entwicklung
KW  - Geschichte
KW  - (VLB-WN)1551: Hardcover, Softcover / Geschichte/Allgemeines, Lexika
KW  - GESCHICHTSDIDAKTIK: Geschichtsdidaktik
KW  - GENERATIONEN: Generationen
KW  - LERNEN: Lernen
KW  - BIOGRAPHISCH: Biographische Deutung
KW  - GESCHICHTSVERMITTLUN: Geschichtsvermittlung
KW  - ENTWICKL.: Entwicklung
KW  - GESCHI: Geschichte
KW  - GENERATIONENPROBLEM: Generationenproblem
KW  - BIOGRAPHIEFORSCHUNG: Biographieforschung
KW  - BIOGRAPHIEN: Biographien
KW  - NACHHALTIGKEIT: Nachhaltigkeit
KW  - Konferenzschrift
KW  - 2013
KW  - Göttingen
KW  - gnd-content
KW  - Kongress
KW  - Göttingen <2013>
UR  - https://d-nb.info/1051398754/04
ER  -